| 索 引 号 | 0001152802JY/2024-00091 | 主题分类 | 教育 |
| 发布机构 | 教育局 | 文 号 | |
| 成文日期 | 2024-10-29 | 公文时效 |
| 索 引 号 | 0001152802JY/2024-00091 |
| 主题分类 | 教育 |
| 发布机构 | 教育局 |
| 文 号 | |
| 成文日期 | 2024-10-29 |
| 公文时效 |
为帮扶引领边疆地区幼儿园学前儿童身心健康成长和幼儿园健康教育高质量发展，助推幼儿园教师队伍高素质专业化建设。2024年9月23日上午，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会专家一行来到玉泉区第三幼儿园开展了“幼儿健康与幼儿园健康教育调研·送教服务”活动。
参加此次活动的专家团队有中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会主任、西南大学教育学学前教育学院院长，教授、博士生导师李静；中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会副主任、内蒙古师范大学教授朱晓红；中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会副主任、山东师范大学教授董会芹；中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会秘书长、重庆市教育科学研究院学前教育研究员徐宇；研究会学前儿童健康教育专委会委员、西南大学实验幼儿园园长张潇月。
玉泉区教育教学研究中心学前教育教研员高娃老师陪同调研，玉泉区区属各公办幼儿园园长、保教主任共同参与学习。
此次活动以了解儿童健康成长情况以及儿童健康成长过程中教师的工作特色、亮点和值得推广学习的经验为主旨，同时针对幼儿园健康教育过程中存在的困惑或迷茫进行分享交流和讨论，给出专业的引领和帮助。本次调研活动以实地察看室内外环境、座谈总结反馈、心理健康培训等形式展开。
观摩环境 了解园所
在玉泉三幼园领导陪同下，专家团先参观了园所整体户外游戏场地的环境以及材料投放情况，观摩了幼儿自主游戏活动，并深入班级、各功能室，实地观察幼儿的活动，与小朋友们亲密互动。通过实地查看、听取介绍、询问了解等形式，全方位地了解了幼儿园的园所文化及课程开展实际情况。
交流反馈 优化提升
在交流中，园所老师从幼儿园一日生活、环境创设、课程建设等方面提出了当前的困惑，专家们在认真聆听后，给予专业的分析和解答，并指出幼儿园环境具有教育性，能反映课程体系，应除去碎片化，让环境成为一个整体，基于园所课程打造，体现园所文化及思想。幼儿园可以利用园所现有的环境资源，用“真环境”做“真课程”，从而实现五大领域之间的相互融合。
分享经验 赋能发展
在探究式项目课程的分享过程中，张潇月老师提出探究式项目活动最终指向的是儿童深度学习，探究式项目活动程都是以问题为导向的，且都是层层递进的，在探究的过程中问题是需要筛选的，通过筛选出有价值的问题来生成课程。在开展探究式项目活动中可以让教师亲自去做流程图，并给到教师清晰地实施路径，帮助教师更好的开展课程。
滋润心理 共建幸福
中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会副主任董会芹老师为大家带来了以《追求阳光心态—幼儿园教师工作压力管理》为主题的心理专题讲座，董老师分析了压力管理的要点，讲解了压力管理的核心技巧，并介绍了四种情绪控制形式，揭示了情绪调适与压力释放的科学路径，帮助大家有效应对压力。希望老师们可以将“静、慢、松、悦”四个有效法则融入日常工作与生活，调节压力持续学习成长，在重视自身心理健康的同时，成就更好的自己，共同营造一个幸福健康，和谐愉悦的工作环境，更好地照亮孩子们美好的未来。
弘扬教育家精神，赋能教师职业幸福，促进幼儿健康成长。此次调研活动，是一个与专家对话的专业平台。幼儿园在交流中看见学前儿童健康教育发展的现状、问题、经验与未来，更好地把脉园所管理，提质课程建设。玉泉区将继续关注教师专业发展，关注幼儿园办园质量，关注幼儿健康与发展，着力推动学前教育高质量发展。
地址：内蒙古呼和浩特市玉泉区昭君路19号
邮编：010030
联系电话：0471-4938562
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